Nouvelle circulaire, même précarité !

Nouvelle circulaire, même précarité ! Le nouveau cadre de gestion des accompagnants d’élèves en situation de handicap, publié par le ministère de l’Education nationale le 05/06/2019, serait le fruit d’une concertation « approfondie » avec les organisations syndicales, alors que celles-ci n’ont été consultées que pour simuler le jeu démocratique sans rien retenir des revendications majeures des accompagnants,... Lire la Suite →

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Coordination de Collectifs d’AESH de France

  ---BIENVENUE SUR LA PAGE DE LA CCAF--- L'objectif de la page Coordination de Collectifs AESH de France (CCAF) est de rassembler le plus grand nombre de collectifs d’AESH pour faire front ensemble, sur la base de revendications communes. Ces revendications sont le ciment qui nous lie pour que nous puissions nous opposer aux directives... Lire la Suite →

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Témoignage de Diémoz : "Je signe parce que je suis AESH depuis 8 ans, j'adore ce travail mais le temps partiel imposé pour un salaire de 634€ net par mois, les conditions de travail : affectation en dernière minute, non prise en compte des besoins de l'élève... m'obligent à reconsidérer mon avenir professionnel ... Je... Lire la Suite →

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Pétition : STOP À LA MALTRAITANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DES AVS

SIGNEZ LA PETITION Concitoyennes, concitoyens, parents d’élèves, équipes éducatives, personnel de direction d’établissements scolaires, équipes soignantes, accompagnants d’élèves en situation de handicap, nous, Accompagnants d’Elèves en Situation de Handicap (AESH), nous demandons la fin de la maltraitance socio-économique dont nous sommes l’objet. Vous trouverez le contenu de la lettre que nous adressons à Monsieur Emmanuel MACRON, Président de la... Lire la Suite →

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2019, annonce d’une énième rentrée manquée ! La circulaire du 5 juin 2019 relative à la gestion des accompagnants d’élèves en situation de handicap est censée être une avancée en nous offrant des meilleures conditions de travail. La première amélioration attendue serait de partir en vacances le cœur léger en ayant renouvelé son contrat et... Lire la Suite →

En guise de professionnalisation du métier d’accompagnants d’élèves en situation de handicap, le ministère propose plus d’amateurisme aux familles par le biais des Services civiques !!!

Voici ce que l'on peut lire sur le site "service-civique" : L'académie de Strasbourg recrute des volontaires service civique à partir de la rentrée 2019. Depuis quatre ans, de nombreux jeunes se sont déjà engagés dans des missions de citoyenneté, d'éducation pour l'aide aux devoirs "Devoirs faits" et assister les équipes pédagogiques dans l’organisation de projets culturels... Lire la Suite →

Rentrée 2019 : les PIAL

Qu'est-ce qu’un PIAL? La dernière circulaire 2019-088 du 5-6-2019 sur l’école inclusive présente le Pôle d'Inclusion d'accompagnements localisé comme une organisation collective de gestion des besoins d’accompagnement des élèves en situation de handicap dans un territoire circonscrit. Le PIAL aurait pour objectif de répondre au plus près aux besoins des élèves en situation de handicap.... Lire la Suite →

Paramètres de la récurrence des rentrées ratées !

En fin d'année scolaire, les accompagnant(e)s d'élèves en situation de handicap s'alarment de ne pas recevoir de convocation pour la signature de leur renouvellement de contrat et s'irritent d'être dans l'ignorance de leur lieu d'affectation pour la rentrée suivante. Dans le meilleur des cas, les convocations leur parviennent la veille de la rentrée scolaire. Le... Lire la Suite →

Des publications ministérielles pour la pérennité de la précarité des accompagnants d’élèves en situation de handicap ! Circulaire sur l’école inclusive, circulaire relative à la gestion des accompagnants et Vademecum des PIAL ne promeuvent qu’une seule chose : l’absence d’augmentation salariale et de professionnalisation des accompagnants d’élèves en situation de handicap. Qu’apprend-t-on de cette profusion de publication sur une... Lire la Suite →

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